A pesar de los rumores sobre la posibilidad de eliminar la repitencia en el sistema educativo de la provincia de Buenos Aires, desde el Gobierno de Axel Kicillof, se informó que no habrá ninguna modificación durante 2023. En el sistema bonaerense se estima que hay en la actualidad alrededor de un millón y medio de alumnos, de los que, en promedio, repiten 140.000 estudiantes por año. En ese marco, a mediados del año pasado se elaboró un documento preliminar que debía ser tratado en una reunión del Consejo General de Cultura y Educación de la provincia, en el que se preveía poner fin al esquema que rigió durante las últimas décadas que, entre otras cuestiones, había establecido que aquellos alumnos con más de dos materias adeudadas del año anterior no podían pasar al siguiente. Sin embargo, el director general de Cultura y Educación, Alberto Sileoni, se encargó de aclarar que “nada de lo que ocurre hoy en las escuelas, se va a modificar a partir del 1° de marzo”. En conferencia de prensa, el funcionario sostuvo: “Los sistemas exitosos son los que apoyan a los chicos que más necesidades tienen. Donde más pobreza hay, tiene que haber más Estado. La escuela no tiene que ser más fácil, tiene que ser más acompañada. A la educación secundaria hay que modificarla, pero no pensamos hacerlo a trompadas y sin consensos. Hay que modificar el régimen académico, la asistencia, la evaluación, la repitencia, los planes de estudios, los contenidos de las materias”, explicó. “Se anunció algo que no va a ocurrir este año. Vamos a modificar algunas cuestiones, pero no esas cosas. Eso nos va a llevar más tiempo y vamos a trabajar en consenso con los directivos de las escuelas”, agregó el funcionario bonaerense. Además, la semana próxima se enviará un comunicado a las escuelas secundarias para reforzar esto que decimos: “Nada va a cambiar ahora. Queremos una secundaria con más aprendizaje. No es más facilismo. Ningún pibe va a salir de la secundaria sin aprender todas las materias, pensamos una asistencia más rigurosa”, aclaró. En tanto, sobre el tema de la repetición, Sileoni dijo que “hay consenso de que aquellos que repiten no aprenden más en el año que repiten. Tenemos que hacer un régimen de promoción distinto, está en estudio”, añadió.
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